ఇంటరాక్టివ్ సాహిత్య కార్యక్రమాలతో విద్యార్థుల్లో పఠనాసక్తి

విద్యార్థుల్లో పుస్తక పఠనం, సృజనాత్మకత, భాషా నైపుణ్యాలను పెంపొందించే లక్ష్యంతో బిర్లా ఓపెన్ మైండ్స్ స్కూల్స్ ప్రత్యేక పఠన, సాహిత్య కార్యక్రమాలను నిర్వహించింది. కార్యాచరణ ఆధారిత అభ్యాసానికి ప్రాధాన్యం ఇస్తూ వివిధ వయసుల విద్యార్థులను పుస్తకాలు, కథలు, భాష, చర్చలు, సృజనాత్మక కార్యకలాపాలతో మమేకం చేశారు.

1 నుంచి 4వ తరగతి విద్యార్థుల కోసం మూడు రోజుల రీడర్స్ డెక్ పఠనోత్సవాన్ని నిర్వహించారు. ఇందులో బుక్ డిటెక్టివ్స్, స్పాట్‌లైట్ స్పీక్స్, కవర్ క్లూస్, ఫ్లూయెన్సీ స్ప్రింట్, సైలెంట్ రీడింగ్, రోల్ ఎ డైస్, స్కావెంజర్ హంట్ వంటి కార్యక్రమాలను చేపట్టారు. వీటి ద్వారా విద్యార్థులు పఠనం, మాట్లాడటం, పరిశీలన, కథల అన్వేషణ వంటి నైపుణ్యాలను ఆటల రూపంలో అభివృద్ధి చేసుకునే అవకాశం కల్పించారు. ఉత్సవంలో భాగంగా బిబ్లో అనే పఠన చిహ్నాన్ని కూడా పరిచయం చేశారు.

5 నుంచి 8వ తరగతి విద్యార్థుల కోసం మిడిల్ గ్రేడ్స్ లిటరరీ ఫెస్ట్ నిర్వహించారు. ఇందులో బుక్ టేస్టింగ్, వర్డ్ విజార్డ్, సామెతలు, సూక్తులు, ఓపెన్ మైక్, సైలెంట్ రీడింగ్, రైటింగ్ ల్యాబ్, కామిక్ స్ట్రిప్ మేకింగ్ వంటి కార్యక్రమాలు నిర్వహించారు. విద్యార్థులు భాషతో ప్రయోగాలు చేయడం, రచనా నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచుకోవడం, సాహిత్య అంశాలపై చర్చించడం, వివిధ మాధ్యమాల ద్వారా తమ ఆలోచనలను వ్యక్తపరచడం వంటి అంశాలపై దృష్టి సారించారు.

బిర్లా ఓపెన్ మైండ్స్ విద్యా విభాగ ఉపాధ్యక్షురాలు సత్వత్ పాలేకర్ మాట్లాడుతూ, చదవడం విద్యార్థుల్లో ఊహాశక్తి, జిజ్ఞాస, స్వతంత్ర ఆలోచనా విధానాన్ని పెంపొందించడంలో కీలక పాత్ర పోషిస్తుందని అన్నారు. పఠనంతో పాటు కథ చెప్పడం, రచన, చర్చలు, సృజనాత్మక కార్యకలాపాలను కలపడం ద్వారా విద్యార్థులకు సాహిత్యంతో మమేకమయ్యేందుకు విభిన్న అవకాశాలు లభిస్తాయని తెలిపారు.

పాఠ్యపుస్తకాలు, పరీక్షలకే పరిమితం కాకుండా విభిన్న రకాల సాహిత్యాన్ని చదివేలా విద్యార్థులను ప్రోత్సహించడమే ఈ కార్యక్రమాల లక్ష్యమని ఆమె పేర్కొన్నారు. వ్యక్తిగత పఠనం, సమూహ కార్యకలాపాలు, సృజనాత్మక పనుల ద్వారా భావప్రసారం, విమర్శనాత్మక ఆలోచన, సహకార నైపుణ్యాలను విద్యార్థులు అభివృద్ధి చేసుకునే అవకాశం లభిస్తుందని తెలిపారు.